Rilevazione dei fabbisogni formativi per l’adesione all’Avviso Pubblico PN “Scuola e competenze 2021-2027” (FSE+) – Azione ESO4.5.A2.B.

Al personale docente

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l’Avviso pubblico prot. AOOGABMI n. 0095165 del 24 aprile 2026 per azioni rivolte alla formazione del personale docente ed educativo al fine di potenziare le competenze professionali, nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060;
TENUTO CONTO che l’iniziativa si inserisce nel Programma Nazionale “Scuola e competenze 2021-2027” per migliorare i sistemi di istruzione e formazione;
CONSIDERATO che il finanziamento assegnato a questa Istituzione Scolastica è vincolato alla presentazione di una proposta progettuale entro le ore 15:00 del 15 maggio 2026;

COMUNICA

che l’Istituto Comprensivo di Cetraro intende candidare una proposta progettuale articolata in moduli formativi di 30 ore ciascuno, volti a garantire la qualità della didattica e il rafforzamento delle competenze pedagogiche, metodologiche e digitali.

Considerato che le attività formative possono riguardare, le seguenti tipologie di intervento:

  • Competenze culturali, disciplinari, educative, pedagogiche, psicopedagogiche, didattiche, digitali, metodologiche e relazionali, riflessive ed autovalutative;
  • Competenze nella micro e macro progettazione didattica ed educativa
  • Competenze nella gestione dei gruppi classe, nella costruzione di ambienti favorevoli all’apprendimento e di relazioni positive con gli studenti
  • Competenze nella didattica orientativa
  • Competenze nello svolgimento dei compiti connessi con la funzione docente e con l’organizzazione scolastica;

al fine di elaborare un piano formativo rispondente alle reali esigenze e alle inclinazioni professionali del personale, si invita il personale docente a partecipare a un’indagine conoscitiva tramite la compilazione di un sondaggio online entro le ore 13:30 del 15 maggio 2026 disponibile al seguente link:

Si ringrazia per la fattiva consueta collaborazione, porgendo distinti saluti.

https://forms.gle/FBmWV1tHyL2aTPHY8

Documenti