L’Istituto Comprensivo di Cetraro ha aderito al Censimento Nazionale promosso dalla Rete MIASEDU sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale generativa nella scuola italiana.
La partecipazione a questa iniziativa rappresenta una scelta significativa: contribuire in modo attivo alla comprensione di un cambiamento che sta già trasformando profondamente i processi di insegnamento, apprendimento e organizzazione scolastica.
L’Intelligenza Artificiale generativa è ormai presente nella quotidianità scolastica. Gli studenti la utilizzano per svolgere compiti, reperire informazioni e produrre testi; molti docenti la impiegano per preparare materiali, progettare attività, elaborare verifiche o documentazione. La questione non riguarda più il “se” utilizzare tali strumenti, ma il “come” farlo in modo consapevole, efficace e responsabile.
In questo contesto, il Censimento promosso dalla Rete MIASEDU intende raccogliere dati affidabili e rappresentativi sulle modalità di utilizzo dell’AI generativa nelle scuole italiane, offrendo un quadro nazionale utile alla definizione di pratiche educative, percorsi formativi e future politiche scolastiche.
Attualmente la Rete MIASEDU coinvolge:
- 210 istituzioni scolastiche;
- 17 regioni italiane;
- oltre 16.000 docenti e 197.000 studenti.
Si tratta del più ampio studio nazionale dedicato all’AI generativa nel sistema scolastico italiano.
- Il quadro normativo
Negli ultimi mesi il tema dell’Intelligenza Artificiale è stato oggetto di importanti interventi normativi a livello nazionale ed europeo.
Legge 132/2025
La Legge n. 132/2025 ha introdotto specifiche disposizioni sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche, prevedendo:
- l’adozione di regolamenti interni sull’uso degli strumenti AI;
- percorsi di formazione rivolti al personale scolastico;
- l’integrazione delle competenze digitali critiche nell’offerta formativa.
Linee Guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito
Con il D.M. n. 166 del 9 agosto 2025, il Ministero ha emanato le prime Linee Guida operative per l’integrazione dell’AI generativa nella didattica, con particolare attenzione:
- alla tutela dei dati personali degli studenti;
- all’uso consapevole degli strumenti digitali;
- alla progettazione di percorsi educativi innovativi.
Regolamento Europeo AI Act (Reg. UE 2024/1689)
Il Regolamento europeo sull’Intelligenza Artificiale attribuisce alle istituzioni scolastiche specifiche responsabilità nell’adozione e nella gestione dei sistemi AI, soprattutto in relazione alla valutazione degli apprendimenti e alla protezione dei dati.
Le scuole sono quindi chiamate non soltanto ad accogliere l’innovazione, ma a governarla in modo responsabile.
- Il Censimento MIASEDU
Il nostro Istituto partecipa alla ricerca nazionale coordinata dalla Rete MIASEDU, con scuola capofila l’ISIS Europa di Pomigliano d’Arco.
La rilevazione avviene tramite questionari anonimi rivolti:
- al personale docente dell’Istituto;
- agli studenti della scuola secondaria di primo e/o secondo grado;
- successivamente, agli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria, con strumenti adeguati all’età.
I dati raccolti saranno elaborati esclusivamente in forma aggregata e anonima e confluiranno in un report nazionale previsto entro giugno 2026.
L’indagine non ha finalità valutative nei confronti dei singoli docenti o delle classi, ma mira esclusivamente a comprendere in che modo l’AI generativa stia incidendo sui processi educativi e didattici.
- Collaborazione richiesta ai docenti
Per garantire la validità e l’attendibilità dello studio è fondamentale una partecipazione ampia e rappresentativa.
Si chiede pertanto a tutti i docenti di:
- compilare il questionario docenti entro il 23 maggio 2026 (tempo stimato: 12-15 minuti);
- collaborare alla somministrazione del questionario studenti secondo le modalità organizzative che saranno comunicate dal referente di istituto.
Non viene richiesto di modificare la propria attività didattica né di esprimere valutazioni sull’operato di colleghi o sull’Istituto. Si richiede semplicemente un contributo sincero e consapevole su un fenomeno che coinvolge quotidianamente il mondo della scuola.
- Organizzazione e tempistiche
Il referente scolastico MIASEDU del nostro Istituto, prof.ssa Assunta Teducci, coordinerà tutte le attività relative alla rilevazione.
I link ai questionari saranno trasmessi attraverso i consueti canali istituzionali.
Il link per accedere alla compilazione del questionario riservato al personale docente è il seguente: https://forms.gle/bH2EfgFBtyGSweUh6
| Quando | Attività |
| 28 aprile 2026 | Invio del questionario docenti |
| 28 aprile – 23 maggio 2026 | Compilazione questionari docenti e studenti |
| Dal 25 maggio 2026 | Trasmissione dati aggregati alla Rete MIASEDU |
| 27 maggio 2026 | Avvio elaborazione nazionale dei dati |
| Giugno 2026 | Pubblicazione del report nazionale e restituzione dei dati aggregati alle scuole |
Per eventuali chiarimenti organizzativi o tecnici sarà possibile contattare il referente all’indirizzo: assunta.teducci@iccetraro.edu.it.
- Conclusioni
L’adesione alla Rete MIASEDU nasce dalla convinzione che la scuola debba mantenere un ruolo centrale nell’accompagnare i giovani all’uso critico, consapevole e responsabile delle tecnologie emergenti.
Comprendere come studenti e docenti utilizzano oggi l’Intelligenza Artificiale significa poter progettare percorsi formativi più efficaci e contribuire concretamente al dibattito educativo nazionale.
I dati raccolti attraverso questo studio potranno infatti supportare future decisioni organizzative, didattiche e formative a livello istituzionale.
Si ringraziano tutti i docenti per la collaborazione e per il contributo che vorranno offrire a questa importante iniziativa.
Istituto Scolastico